10 tips voor leerkrachten van beelddenkers

Wat ben ik blij met het boek In het rijk der beelden ben ik koning. Kijk en luister naar beelddenkers. van Magda Jacobs. Het was een van de eerste boeken die ik las over beelddenken en is daarna altijd op mijn favorietenlijst blijven staan. Mede door deze geweldige tips!

• Kijk naar dat wat er wel is, welk talent het kind heeft, wat de sterke kanten van het kind zijn. Sluit hierbij aan en help het kind deze talenten verder uit te bouwen. Gebruik visuele hulpmiddelen om de leerstof te ondersteunen.
• Bied ontspanning en plezier bij het leren. Beelddenkers zijn zeer gevoelig en hebben sneller stress dan andere kinderen. Laat veel in groepjes werken. Zo kunnen leerlingen met verschillende leerstijlen (meervoudige intelligentie) veel van elkaar leren.
• Let op of een opdracht is ‘binnengekomen’. Herhaal de opdracht eventueel.
• Gebruik humor en aansprekende anekdotes. Lesstof die gekoppeld is aan humor en anekdotes die tot de verbeelding spreken, wordt in het geheugen verankerd en is makkelijker terug te vinden.
• Zuurstof en bewegen doet leren.
• Besteed veel aandacht aan inzichtelijk rekenen, want dat is bij voorkeur de manier waarop beelddenkers iets oplossen.
• Uit het raam kijken; het naar buiten staren kun je zien als een moment van pauze, even op adem komen. Het is vaak een vorm van zelfbehoud.
• Geef aan wanneer er tijdens de les iets gaat veranderen. Spreek beelddenkende kinderen hier in beeldend taalgebruik op aan en koppel dit aan een duidelijke afbeelding, zodat ze de structuurwisseling visueel in zich kunnen opnemen.
• Zorg bij een instructie zoveel mogelijk voor een combinatie van woord en beeld, waarbij de betekenis van beiden overeenkomt. Teken bijvoorbeeld op het bord of op papier wat je tegelijk woordelijk uitlegt.
• Speel spelletjes. De meeste beelddenkers zijn competitief, hebben een goed gevoel voor humor en houden van nieuwe dingen. Spelletjes spelen met hen kan heel profijtelijk zijn.

Bron: Magda Jacobs & Tineke Labrujere, In het rijk der beelden ben ik koning. Kijk en luister naar beelddenkers. Antwerpen: Boek in Beeld, 2007.
Ook al gelden veel van de bovenstaande tips voor elke leerling in jouw groep, beelddenkers zullen er extra veel profijt van trekken! Dus open die ramen en beentjes van de vloer.

Liefs,
Tineke