Veel beelddenkers hebben moeite met begrijpend lezen. Ze zijn gericht op de essentie van het verhaal en lezen over details heen. Om lezen op detail te stimuleren, heb ik een reeks begrijpend tekenen (= tekenen wat je leest) werkbladen gemaakt. Kinderen lezen de tekst en proberen zo goed mogelijk te verbeelden wat er staat geschreven. Hierbij letten ze ook op details als kleuren en aantallen. Een flink aantal kinderen zijn tijdens onderwijs op afstand met deze opdrachten aan de slag gegaan. Groep 5/6 deelde met mij hun eindresultaten.
Wil jij dit ook?
Groep 3/4:
- groep 3: teken wat je leest M3-E3
- groep 3: teken wat je leest M3-E3 – deel 2
- groep 4: teken wat je leest M4
- groep 4: teken wat je leest M4 – deel 2
- groep 4: teken wat je leest E4
Groep 5/6:
- deel 1:begrijpend teken = tekenen wat je leest – deel 1
- deel 2:begrijpend teken = tekenen wat je leest – deel 2
Ik ben benieuwd naar jullie creaties.
Liefs,
Tineke
